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Napoleon versuchte europa unter französische herrschaft zu bringen. er eroberte die linke rheinseite. da dadurch fürsten auf deutscher seite gebiet verloren, wurde 1803 der reichsdeputationshauptschluss beschlossen. in diesem war festgeschrieben, dass die fürsten zum ausgleich gebiete rechts des rheins bekommen sollten. dies wurde durch säkularisation und mediatisierunggeschaffen. dabei wurde land von den kirchen übergeben bzw. verloren die 45 reichsstädte (z. b. schweinfurt, nürnberg) ihre fr Das ringen um möglichst viel land in afrika verursachte neue spannungen in europa und führte zu einer welle von patriotismus und zu der glorifikation der eigenen armee.

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1789 kam es zu schließlich zur französischen revolution. auslöser war unter anderem eine starke teuerung der nahrungsmittel, nachdem ein jahr zuvor die Geschichte Klasse 8 Realschule bauern schlimme missernten erlitten hatten. die revolution nahm folgenden verlauf: 1. 5. mai:die drei generalstände treffen sich (die stände sind folgendermaßen vertreten: klerus (300), adel: (300), bürger: (600 2. 17. juni: der dritte stand nennt sich selbst „nationalversammlung“ mit dem ziel eine eigene verfassung aufzustellen 3. 20. juni: Die industrielle revolutionwar ein schlagartiger und weit umfassender umbruch in den bereichen der wirtschaft, technologie und auch der sozialstruktur. die gesamtheit der veränderungen der wirtschaftlichen und sozialen organisation begann um 1760 in england und später in anderen ländern und wurde hauptsächlich charakterisiert durch die ersetzung der handarbeit durch kraftbetriebene maschinen, wie zum beispiel dem webstuhl und der dampfmaschine. außerdem war die konzentration auf die industrie in großem umfang ein wichtiges merkmal. die industrialisierung in england war der ausgangspunkt der industrialisierung in ganz europa und hatte vor allem als ursache die kontinentalblockade durch napoleon und den puritanismus. weitere gründe waren die förderung natürlicher ressourcen, der bevölkerungswachstum, kurze transportwege, bessere geographiekenntnisse, individuelle freiheit und einfallsreiche menschen, die wichtige maschinen entwickelten. Geschichte realschule klasse 8. geschichte online lernen. der absolutismus am beispiel frankreichs 188; preußen und Österreich 73; französische revolution 258;.